Opis
Sociolingvistička studija bavi se načinima na koje se današnja populacija mladih (ispitanici su srednjoškolci) služi jezikom u konstruiranju identiteta. Autorica je analizirala metajezična promišljanja mladih govornika hrvatskog jezika - kako opisuju i kako objašnjavaju svoje jezično ponašanje, odnosno kako jezično izražavaju svoje identitete i kako razumijevaju kontekst upotrebe jezika.
