Opis
Autor obrađuje crkvena učilišta i odgojne zavode u Dalmaciji od katedralnih i samostanskih škola do sjemeništa, gimnazija, liceja, bogoslovnih učilišta te zavoda, kolegija i vrtića kroz različita razdoblja i državne sustave (mletačko, francusko, austrijsko ...). Istovremeno govori o paralelnim procesima i okolnostima poput prodora Osmanlija u blizini dalmatinskih gradova, ali i o plodonosnim utjecajima Ilirskog kolegija u Loretu (ili kasnije hrvatskog kolegija sv. Jeronima u Rimu), u kojima su pitomci duhovnost i stečena znanja povratkom u domovinu implementirali u vlastite sredine. Među njima istaknuti su brojni pojedinci.
